Bài giảng Ngữ Văn 7 - Bài 20: Luyện tập về phương pháp lập luận trong văn nghị luận

Luyện tập về phương pháp lập luận trong văn nghị luận 
2022 
 Honeybee 
CONTENTS 
 Honeybee 
Lập luận trong đời sống 
I. 
Lập luận trong văn nghị luận 
II. 
I. 
Lập luận trong đời sống 
Ngữ liệu 
Hôm nay trời mưa, chúng ta không được đi công viên nữa. 
Em rất thích đọc sách, vì qua sách em học được nhiều điều. 
Trời nóng quá, đi ăn kem đi. 
Tìm luận cứ, kết luận trong 3 ví dụ trên. Cho biết mối quan hệ và vị trí của luận cứ, kết luận? 
Ngữ liệu 
Hôm nay trời mưa, chúng ta không được đi công viên nữa. 
Em rất thích đọc sách, vì qua sách em học được nhiều điều. 
Trời nóng quá, đi ăn kem đi. 
(1) Luận cứ 
(2) Kết luận 
(1) Kết luận 
(2) Luận cứ 
(1) Luận cứ 
(2) Kết luận 
Mối quan hệ giữa Luận cứ và Kết luận là mối quan hệ nhân quả 
Vị trí của Luận cứ và Kết luận có thể thay đổi cho nhau 
Luận cứ 
Kết luận 
Mối quan hệ giữa Luận cứ và Kết luận 
06 
05 
04 
03 
02 
01 
BT nhanh: 
Bổ sung luận cứ cho các kết luận sau 
Em rất yêu trường em . 
Nói dối rất có hại . 
 nghỉ 1 lát nghe nhạc thôi 
 trẻ em cần biết nghe lời cha mẹ 
 em thích đi du lịch. 
Họ trở thành bạn 
Em rất yêu trường em vì nơi đây gắn bó với em. 
Nói dối rất có hại vì làm mất lòng tin của mọi người. 
Mệt quá, nghỉ một lát nghe nhạc thôi. 
Vì còn nhỏ tuổi nên trẻ em cần biết nghe lời cha mẹ. 
Khi có thời gian, em thích đi du lịch 
Họ trở thành bạn nhờ một chuyến tàu định mệnh. 
BT nhanh: 
Viết tiếp kết luận cho các luận cứ sau 
Ngồi mãi ở nhà chán lắm . 
Mai đã thi rồi mà bài vở còn nhiều quá ... 
Nhiều bạn nói năng thật khó nghe 
Các bạn đã lớn rồi, làm anh làm chị chúng nó 
Cậu này ham đá bóng thật 
1 
2 
3 
4 
5 
Ngồi mãi ở nhà chán lắm, em muốn đi chơi 
Mai đã thi rồi mà bài vở còn nhiều quá, phải tập trung học thôi. 
Nhiều bạn nói năng thật khó nghe, phải “học nói” lại đi chứ! 
Các bạn đã lớn rồi, làm anh làm chị chúng nó thì phải gương mẫu 
Cậu này ham đá bóng thật, chắc sẽ là cầu thủ giỏi 
GHI NHỚ 1 
Em có nhận xét gì về lập luận trong đời sống? 
Lập luận trong đời sống 
Là vấn đề đơn giản diễn đạt bằng một câu, đi vào những vấn đề nhỏ, có tính cá nhân ở các mặt sinh hoạt, tính chất thường ngày. 
II. 
Lập luận trong văn nghị luận 
Em rất yêu trường em vì nơi đây gắn bó với em. 
Nói dối rất có hại vì làm mất lòng tin của mọi người. 
Mệt quá, nghỉ một lát nghe nhạc thôi. 
Vì còn nhỏ tuổi nên trẻ em cần biết nghe lời cha mẹ. 
Khi có thời gian, em thích đi du lịch 
Chống nạn thất học. 
Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. 
Cần tạo thói quen tốt trong đời sống xã hội 
Sách là người bạn lớn của con người 
Học cơ bản mới có thể trở thành tài lớn. 
Vấn đề đơn giản, diễn đạt bằng một câu, đi vào những vấn đề nhỏ, có tính cá nhân ở các mặt sinh hoạt, tính chất thường ngày. 
Kết luận có ý nghĩa phổ biến với xã hội. Để đưa ra luận điểm này, cần có hệ thống luận cứ được trình bày logic, chặt chẽ để có sức thuyết phục. 
Lập luận cho luận điểm 
“Sách là người bạn lớn của con người” 
Nội dung: Sách có ích 
+ Là thầy dạy tri thức 
+ Là nguồn vui giải trí 
+ Để chúng ta tâm tình 
Chúng ta cần làm gì? 
+ Yêu quý, bảo vệ 
+ Tích cực đọc sách 
+ Khuyến khích đọc sách 
Thầy bói xem voi 
Thật cẩn thận trước khi khẳng định 1 vấn đề 
Mỗi thầy sờ 1 bộ phận con voi đưa ra kết luận sai 
Luôn kết luận là đúng 
Đánh nhau toạc đầu 
 Nghi thầy ăn ốc nói mò 
Ếch ngồi đáy giếng 
Cái giá phải trả cho kẻ dốt nát, kiêu ngạo 
Ếch sống ở đáy giếng 
Các loài vật sợ ếch Ếch tưởng mình ghê gớm 
Trời mưa + nước dềnh lên Ếch ra ngoài 
Thói quen đi nghênh ngang Trâu dẫm bẹp 
Nghệ thuật kể chuyện 
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC 
Ôn tập lại bài 
Giải thích câu tục ngữ “Có chí thì nên” 
Chọn một câu tục ngữ Rút ra luận điểm chính Xây dựng lập luận 
Soạn bài: “Sự giàu đẹp của tiếng Việt” 
THANKS 
2022 
 Honeybee