Bài giảng Ngữ Văn Khối 7 - Tiết 53: Tiếng gà trưa - Nguyễn Thị Hường

 Quyù thaày coâ cuøng caùc em hoïc sinh Đến với chương trình ngữ văn lớp 7 - Tiết 53Chào Quyù thaày coâ cuøng caùc em hoïc sinh Đến với chương trình ngữ văn lớp 7 - Tiết 53Chào Quyù thaày coâ cuøng caùc em hoïc sinh Đến với chương trình ngữ văn lớp 7 - Tiết 53ChàoQuê hương là gì hả mẹMà cô giáo dạy phải yêu?Quê hương là gì hả mẹAi đi xa cũng nhớ nhiều?	TiẾNG GÀ TRƯAXuân QuỳnhI/ GiỚI THIỆU CHUNG:	+Tác giả : (SGK/150)_ Nguyễn Thị Xuân Quỳnh (1942-1988)_ Viết về những tình cảm gần gũi, bình dị trong đời sống gia đình và cuộc sống thường ngày._ Nhà thơ nữ xuất sắc trong nền thơ hiện đại Việt Nam+ Xuất xứ: (SGK/150)_ In lần đầu trong tập thơ Hoa dọc chiến hào (1968)_ Bài “Tiếng gà trưa ” được viết trong thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống đế quốc Mĩ.Nhiều tập thơ hay: Tơ tằm chồi biếc, Hoa dọc chiến hào, Hoa cỏ may, Sân ga chiều em đi, Tự hát + Ñoïc vaø tìm hieåu chuù thích:II/ ÑOÏC – HIEÅU VAÊN BAÛN:+ Theå thơ: -Tiếng gà trên đường hành quân:--Tiếng gà gọi về tuổi thơ:--Tiếng gà khơi dậy những suy tư:Thơ tự do trên nồng cốt là thơ 5 chữ+ Bố cục: Đoạn 1 (Khổ 1) Đoạn 2 (Khổ 2,3,4,5,6)	 Đoạn 3 (Khổ 7,8)+ Phân tích:Trên đường hành quân xaDừng chân bên xóm nhỏTiếng gà ai nhảy ổ:“Cục cục tác cục ta”Nghe xao động nắng trưaNghe bàn chân đỡ mỏiNghe gọi về tuổi thơ1) Tiếng gà trên đường hành quân: “Cục cục tác, cục ta”Nghe xao động nắng trưa	 bàn chân đỡ mỏi	 vọng về tuổi thơ► Điệp ngữ, ẩn dụ=> Tiếng gà làm thức dậy những tình cảm làng quê thắm thiết, sâu nặng.- Trong vô vàn âm thanh của làng quê, vì sao chỉ tiếng gà ám ảnh người chiến sĩ và làm người chiến sĩ nghe được nắng trưa xao động, bàn chân đỡ mỏi và tuổi thơ hiện về?THẢO LUẬNBuổi trưa ở làng quê là thời điểm rất yên tĩnh, do đó tiếng gà có thể khua động cả không gian.Tiếng gà dự báo điều tốt lành, đem lại niềm vui cho con người.Tiếng gà gắn với kỷ niệm của tuổi ấu thơ.ĐÁP ÁNChào tạm biệt ...!	Bài: TiẾNG GÀ TRƯA Xuân QuỳnhChào mừng Quyù thaày coâ cuøng caùc em hoïc sinh Đến với chương trình ngữ văn lớp 7 - Tiết 54I/ GiỚI THIỆU CHUNG:II/ ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN:1) Tiếng gà trên đường hành quân: 	2) Tiếng gà gỌi về tuổi thơ:	Bài: TiẾNG GÀ TRƯA Xuân QuỳnhTiếng gà trưaỔ rơm hồng những trứngNày con gà mái mơKhắp mình hoa đốm trắngNày con gà mái vàngLông óng như màu nắng- Ổ rơm hồng những trứng- Này con gà mái 	mơ – hoa đốm trắng	 	vàng – óng như màu nắng 2) Tiếng gà gỌi về tuổi thơ: ► Điệp ngữ, so sánh.-> Vẻ đẹp tươi sáng, đầm ấm , hiền hoà, bình dị của làng quê	và sự gần gũi của con người đối với quê hương _ Có tiếng bà vẫn mắng _ Tay bà khum soi trứng Dành từng quả chắt chiu _ Bà lo đàn gà toi Người bà tần tảo, chắt chiu trong cảnh nghèo và dành hết tình yêu thương cho cháu.2) Tiếng gà gỌi về tuổi thơ: Ôi cái quần chéo go Cái áo cánh trúc bâu -> Niềm vui đơn sơ và ấm áp tình bà cháu.2) Tiếng gà gỌi về tuổi thơ: -> Lời kể, tả=> Kỷ niệm đẹp đẽ tuổi thơ và tình bà cháu sâu nặng thắm thiết. 2) Tiếng gà gỌi về tuổi thơ: Tiếng gà trưaMang bao nhiêu hạnh phúcĐêm cháu về nằm mơGiấc ngủ hồng sắc trứngCháu chiến đấu hôm nayVì lòng yêu Tổ quốcVì xóm làng thân thuộcBà ơi, cũng vì bàVì tiếng gà cục tácỔ trứng hồng tuổi thơ.3. Tiếng gà khơi dậy những suy tư:- Tiếng gà trưaMang bao nhiêu hạnh phúc Cháu chiến đấu Vì tổ quốc	xóm làng 	bà 	tiếng gà ổ trứng hồng => Tiếng gà đem lại hạnh phúc và tình yêu rộng lớn, sâu sắc, cao cả với đất nước, quê hương.3. Tiếng gà khơi dậy những suy tư:-> Điệp ngữTHẢO LUẬNNhóm 1,2: Cho biết tác dụng của việc lặp lại câu thơ ba chữ “Tiếng gà trưa”?Nhóm 3,4: Tại sao tác giả lại đaët tên tác phẩm là “tiếng gà trưa”?Nhóm 5: Em có nhận xét gì về hình ảnh và tình cảm tác giả diễn đạt trong bài thơ?ĐÁP ÁNTác dụng của câu thơ “Tiếng gà trưa”(ở đầu mỗi đoạn): 	- Kết nối các đoạn thơ 	 	- Điểm nhịp cho từng cảm xúc .2) Tác giả đặc tên cho tác phẩm là “Tiếng gà trưa” vì:	- Tiếng gà trưa là âm thanh khơi gợi cảm 	xúc.	- Tiếng gà trưa gắn liền với kỷ niệm tuổi 	thơ và tình bà cháu	- Tiếng gà trưa là mục đích chiến đấu3) Hình ảnh diễn đạt bình dị, chân thực và tình cảm diễn đạt tự nhiên trong thơ.Tiếng gà trưa đã gọi về kỷ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ và tình bà cháu. Tình cảm gia đình làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước.Bài thơ theo thể năm tiếng có cách diễn đạt tình cảm tự nhiên và nhiều hình ảnh bình dị, chân thực.II/ Tổng kết: ghi nhớ SGK/151III/ Luyện tập: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM1/ Tình cảm, cảm xúc nào thể hiện trong bài thơ “tiếng gà trưa”?Hoài niệm về tuổi thơTình bà cháuTình quê hương thắm thiếtCả ba ý trên2/ Đặc sắc nghệ thuật của bài thơ trên là gì?Cách diễn đạt tự nhiên với những hình ảnh giản dị chân thựcNgôn ngữ cô đọng, hàm xúc Sử dụng các biện pháp so sánh, nhân hóa có giá trị biểu cảm cao Sử dụng rộng rãi lối liên tưởng, tưởng tượng.CÂU HỎI TRẮC NGHIỆMkính chúc các thầy cô giáo và các em mạnh khỏe!Chào tạm biệt ...!