Bài giảng Ngữ Văn Lớp 7 - Tiết 44: Cảnh khuya (Hồ Chí Minh)

Tiết 44- Văn bản: CẢNH KHUYA- Hồ Chí Minh-I. Đọc- hiểu chú thíchTác giả:Hồ Chí Minh lãnh tụ của dân tộc Việt Nam.Tiết 44- Văn bản: CẢNH KHUYA- Hồ Chí Minh-2. Tác phẩm:- Hoàn cảnh sáng tác: Bác viết ở chiến khu Việt Bắc trong những năm đầu kháng chiến chống thực dân Pháp ( 1946 - 1954 ).Thể thơ: Thơ thất ngôn tứ tuyệt.PTBĐ: Biểu cảm ViÖt B¾c Hang P¸c BãCẢNH KHUYACẢNH KHUYATiếng suối trong như tiếng hát xa, Trăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa. Cảnh khuya như vẽ, người chưa ngủ, Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhàChỉ ra nghệ thuật được sử dụng trong hai câu thơ đầu? Qua đó thể hiên được nội dung gì trong hai câu thơ?II. Đọc- hiểu văn bảnĐể thể hiện tâm trạng, tác giả đã sử dụng nghệ thuật gì trong 2 câu sau?THẢO LUẬNHai câu thơ đầu: Cảnh đêm trăng ở chiến khu Việt Bắc- “Tiếng suối trong như tiếng hát xa”  - “Trăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa.”Điệp từ, động từ chính xác Ánh trăng lồng vào vòm cây cổ thụ in bóng xuống mặt đất như những bông hoa Bức tranh thiên nhiên toàn cảnh với cây, hoa hòa hợp sông độngSo sánh =>Âm thanh tự nhiên thêm gần gũiII. Đọc- hiểu văn bảnHai câu thơ đầuÂm thanh: tiếng suối.Hình ảnh: trăng, cổ thụ, hoa.NT: so sánh (như); điệp từ (lồng).=> Bức tranh thiên nhiên sống động, có sự hòa hợp, gắn bó với nhau. Thể hiện Bác có tâm hồn nhạy cảm, yêu thiên nhiên.2. Hai câu thơ sau:Tâm trạng không ngủ của Bác“Cảnh khuya như vẽ, người chưa ngủ,  Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà.”Điệp từ nối tiếp Tình yêu thiên nhiên tha thiết + yêu nước sâu nặngThi sĩChiến sĩ2. Hai câu thơ sauCảnh như tranh vẽ.Người chưa ngủ.NT: so sánh, điệp ngữ (chưa ngủ).=> Tình yêu thiên nhiên tha thiết gắn liền với tình yêu nước sâu nặng.III. Tổng kếtGhi nhớ SGK.