Bài giảng Ngữ Văn Lớp 7 - Tiết 45: Cảnh khuya - Hồ Chí Minh

	CẢNH KHUYATiết 45:(Hồ Chí Minh)Tiếng suối trong như tiếng hát xa,Trăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa.Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà. (Hồ Chí Minh)Cảnh khuyaTiếng suối trong như tiếng hát xa,aTrăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa.Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà. (Hồ Chí Minh)Cảnh khuyaViệt Bắc Hang P¸c BãTiếng suối trong như tiếng hát xa,Trăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa.Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà. - Hồ Chí Minh-Cảnh khuyaBức tranh cảnh khuya ở Việt BắcTâm trạng của BácHoạt động nhóm: (4HS-4P) -NV1: Cảnh khuya ở chiến khu Việt Bắc được tác giả miêu tả thông qua những sự vật nào? Sự vật đó hiện lên như thế nào dưới ngòi bút của tác giả? -NV2: Để làm nổi bật đối tượng miêu tả, tác giả đã sử dụng biệp pháp nghệ thuật gì? Tác dụng của BPNT đó? trong như tiếng hát xa lồng cổ thụ bóng lồng hoa”Hai câu đầu: NT: so sánh NT: điệp từ“Tiếng suốiTrăng Đẹp lung linh, huyền ảo, gần gũi, ấm áp, hoà hợp, quấn quýt,mang hơi ấm sức sống con người.Bức tranh cảnh khuya ở Việt Bắc“Tiếng suối trong như tiếng hát xa Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa”Hai câu đầu:HOẠT ĐỘNG CẶP ĐÔI (2p) *Nhiệm vụ: Tâm trạng của Bác được diễn tả ở hai câu cuối là tâm trạng gì? Tâm trạng đó được thể hiện rõ nét nhất qua biện pháp nghệ thuật nào? Phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật ấy? Hai câu cuối: Cảnh khuya nh­ư vẽ người chưa ngủ Ch­ưa ngủ vì lo nỗi nước nhà.Điệp từ Hai câu cuối: Cảnh khuya nh­ư vẽ người chưa ngủ Ch­ưa ngủ vì lo nỗi nước nhà.Tâm trạngSay mê ngắm cảnhNỗi lo việc nướcYêu thiên nhiên, yêu nước Hai câu cuối: “Cảnh khuya nh­ư vẽ người chưa ngủ Ch­ưa ngủ vì lo nỗi nước nhà”.CẢNH KHUYATiết 45:(Hồ Chí Minh)Trong phong trào học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh hiện nay, qua bài thơ này, em học tập được điều gì ở Bác?C¶nh khuyaTiÕt 45:I. §äc vµ t×m hiÓu chung.(Hå ChÝ Minh)II. Đọc và tìm hiểu văn bản.III. Tæng kÕt.1. NghÖ thuËt: 2. Néi dung: ThÓ th¬ thÊt ng«n tø tuyÖt.Sö dông hiÖu qu¶ biÖn ph¸p tu tõ so s¸nh, ®iÖp tõ. Ng«n tõ b×nh dÞ, gîi c¶m.- C¶nh tr¨ng ë chiÕn khu ViÖt B¾c huyÒn ¶o, trµn ®Çy søc sèng.ThÓ hiÖn t©m hån yªu thiªn nhiªn, yªu n­íc vµ phong th¸i ung dung, l¹c quan.3.Ý nghĩa: Thể hiện sự gắn bó, hòa hợp giữ thiên nhiên và con người. T©m tr¹ngT©m hån thi sÜTinh thÇn chiÕn sÜSay mª ng¾m c¶nhNçi lo viÖc n­ícYªu thiªn nhiªn, g¾n bã hoµ hîp víi thiªn nhiªn, lµ ng­êi yªu n­ícTiÕng suèiTrong trÎo,gÇn gòi, Êm ¸p, cã søc sèngQuÊn quýt, hoµ quyÖn, nhiÒu tÇng lípGÇn gòi, cæ kÝnh, lung linh, huyÒn ¶o, sèng ®éng, trµn ngËp ¸nh tr¨ng.C¶nh ®ªm tr¨ng ë nói rõng ViÖt B¾cTr¨ng, cæ thô, hoaC¶nh khuyaNghÖ thuËt: Th¬ thÊt ng«n tø tuyÖt, nh©n hãa, so s¸nh, ®iÖp tõ, ng«n tõ b×nh dÞ C©u 1: NghÖ thuËt so s¸nh trong c©u th¬ TiÕng suèi trong nh­ tiÕng h¸t xa cã t¸c dông g×?IV. LuyÖn tËp: Chän ph­¬ng ¸n tr¶ lêi ®óng nhÊt:a. Lµm cho tiÕng suèi gÇn gòi víi con ng­êi.b. Gîi sù tÜnh lÆng, huyÒn diÖu trong ®ªm rõng ViÖt B¾c.c. ThÓ hiÖn c¸ch c¶m nhËn riªng cña B¸c so víi c¸c nhµ th¬ kh¸c khi cïng viÕt vÒ mét ®èi t­îng.d. C¶ a, b, c C©u 2: Gi¸ trÞ néi dung, nghÖ thuËt chñ yÕu cña bµi th¬ C¶nh khuya lµ:a. ThÓ hiÖn t×nh yªu thiªn nhiªn b. ThÓ hiÖn t×nh yªu n­íc s©u s¾c, t©m hån nh¹y c¶m, ung dung.d. C¶ a,b,c ®óngc. ThÓ th¬ thÊt ng«n tø tuyÖt, bót ph¸p cæ ®iÓn vµ hiÖn ®¹i, biÖn ph¸p tu tõ so s¸nh, ®iÖp tõ.H­íng dÉn häc ë nhµ Häc thuéc lßng bµi th¬ C¶nh khuya vµ tr×nh bµy c¶m nhËn vÒ bµi th¬.T×m ®äc c¸c bµi th¬ vÒ tr¨ng cña B¸c.§äc c¸c TLTK liªn quan, liªn hÖ thùc tÕ b¶n th©n. So¹n bµi: R»m th¸ng Giªng.Chóc c¸c em ch¨m ngoan, häc giái20-11