Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 7 Sách Cánh diều - Bài 3: Quan tâm, cảm thông và chia sẻ

B À I 3: QUAN T Â M, CẢM TH Ô NG V À CHIA SẺ 
TR Ò CHƠI 
BẠN ẤY L À AI ? 
Luật chơi : Mỗi đội gồm 2 học sinh 
Một học sinh sẽ n ê u một số th ô ng tin về một bạn trong lớp 
 Học sinh c ò n lại c ó tr á ch nhiệm kể t ê n được bạn học sinh trong th ô ng tin đ ó 
BIỂU HIỆN CỦA SỰ QUAN T Â M, CẢM TH Ô NG, CHIA SẺ 
3 
a) B á c Hồ đ ã c ó những việc l à m n à o đối với anh chị em c ô ng nh â n qu é t đường v à ý nghĩa của việc l à m đ ó ? 
b) Việc l à m của B á c Hồ đ ã nhắc nhở mỗi ch ú ng ta điều g ì ? 
c) Em hiểu thế n à o l à quan t â m, cảm th ô ng v à chia sẻ ? 
KH Á I NIỆM QUAN T Â M, CẢM TH Ô NG, CHIA SẺ 
4 
BIỂU HIỆN CỦA SỰ QUAN T Â M, CẢM TH Ô NG, CHIA SẺ 
B á c đ ã nhắc nhở những cơ quan phải c ó tr á ch nhiệm cấp ph á t quần á o bảo hộ lao động cho c ô ng nh â n v à quan t â m đ ú ng mức với người l à m nghề n à y. 
 B á c đ ã xin giống một lo à i c â y bốn m ù a đều xanh tươi về trồng thử ở VN để c â y đỡ rụng l á v à o m ù a đ ô ng g â y vất vả cho người c ô ng nh â n. 
Việc l à m của B á c đ ã khiến cho anh chị em c ô ng nh â n l à m nghề qu é t đường đỡ được phần n à o nỗi vất vả. 
Việc l à m của B á c đ ã nhắc nhở mỗi ch ú ng ta cần phải biết quan t â m đến người kh á c, hiểu v à th ô ng cảm cho nỗi vất vả của người kh á c v à c ó những h à nh động thể hiện sự quan t â m v à san sẻ nỗi vất vả với mọi người. 
Quan t â m l à thường xuy ê n ch ú ý đến mọi người v à sự việc xung quanh; cảm th ô ng l à đặt m ì nh v à o vị tr í người kh á c để hiểu được cảm x ú c của người đ ó ; chia sẻ l à sự cho đi hay gi ú p đỡ người kh á c l ú c kh ó khăn, hoạn nạn theo khả năng của m ì nh. 
5 
KH Á I NIỆM QUAN T Â M, CẢM TH Ô NG, CHIA SẺ 
Thương người như thể thương th â n 
Một miếng khi đ ó i bằng một g ó i khi no 
Một giọt m á u đ à o hơn ao nước l ã 
L á l à nh đ ù m l á r á ch 
Một con ngựa đau, cả t à u bỏ cỏ 
Chị ng ã , em n â ng 
Nhường cơm, sẻ á o 
Y ê u nhau ch í n bỏ l à m mười 
M á u chảy ruột mềm 
K í nh gi à , gi à để tuổi cho 
CA DAO TỤC NGỮ N Ó I VỀ SỰ CẢM TH Ô NG, CHIA SẺ 
C ô ng việc 
Ý kiến 
Giải th í ch 
A. Kh ô ng chơi với những bạn học k é m. 
Kh ô ng n ê n l à m 
Bởi v ì ch ú ng ta cần quan t â m đến những bạn học k é m, gi ú p đỡ bạn học tập để c ù ng nhau tiến bộ. 
B. Gọi cấp cứu khi thấy tai nạn giao th ô ng. 
N ê n l à m 
Bởi v ì h à nh động đ ó sẽ gi ú p cho người gặp nạn được cấp cứu kịp thời, tr á nh để lại hậu quả đ á ng tiếc. 
C. Rủ bạn đi chơi khi mẹ ốm. 
Kh ô ng n ê n l à m 
Bởi h à nh động động n à y thể hiện rằng kh ô ng c ó l ò ng quan t â m, y ê u thương mẹ. Khi mẹ bị ốm, cần phải ở b ê n cạnh chăm s ó c, gi ú p đỡ, động vi ê n để mẹ mau khỏi. 
D. Thăm hỏi v à động vi ê n người gi à neo đơn. 
N ê n l à m 
Bởi h à nh động n à y thể hiện sự quan t â m, cảm th ô ng v à chia sẻ với những người gi à kh ô ng nơi nương tựa 
C â u 2. Trong những việc l à m sau , theo em việc n à o n ê n l à m , việc n à o kh ô ng n ê n l à m ? V ì sao ? 
Em h ã y l à m một sản phẩm mang th ô ng điệp cảm th ô ng, chia sẻ 
BÀI 2: TIẾT 2 
QUAN TÂM, CẢM THÔNG VÀ CHIA SẺ 
- Thương người như thể thương th â n . 
- Một miếng khi đ ó i bằng một g ó i khi no. 
- Một giọt m á u đ à o hơn ao nước l ã 
- L á l à nh đ ù m l á r á ch . 
- Một con ngựa đau , cả t à u bỏ cỏ . 
- Chị ng ã , em n â ng . 
- Nhường cơm , sẻ á o . 
- Y ê u nhau ch í n bỏ l à m mười . 
CA DAO TỤC NGỮ N Ó I VỀ SỰ CẢM TH Ô NG, CHIA SẺ 
BIỂU HIỆN CỦA SỰ QUAN T Â M, CẢM TH Ô NG, CHIA SẺ 
BIỂU HIỆN CỦA SỰ QUAN T Â M, CẢM TH Ô NG, CHIA SẺ 
C á c bạn học sinh c ù ng nhau quy ê n g ó p ủng hộ đồng b à o bị b ã o lũ 
Những cửa h à ng cung cấp thực phẩm v à nước uống miễn ph í d à nh cho người cần 
C á c bạn học sinh tổ chức lao động, thu gom r á c thải 
Bạn nhỏ c ù ng bố gi ú p đỡ mẹ chuẩn bị bữa ăn 
BIỂU HIỆN QUA CÂU CHUYỆN 
Lắng nghe, động vi ê n 
Chia sẻ về vật chất với những người gặp kh ó khăn. 
Kh í ch lệ, động vi ê n bạn b è quan t â m 
an ủi, nhắn tin, gọi điện hỏi thăm 
Chia sẻ về v à tinh thần với những người gặp kh ó khăn. 
cảm th ô ng v à chia sẻ với người kh á c 
BIỂU HIỆN CỦA SỰ QUAN T Â M, CẢM TH Ô NG, CHIA SẺ 
Quan t â m, chia sẻ được biểu hiện th ô ng qua c á c h à nh vi việc l à m cụ thể như: an ủi, động vi ê n, thăm hỏi, lắng nghe, gi ú p đỡ khi kh ó khăn hoạn nạn, tham gia c á c hoạt động thiện nguyện trong v à ngo à i nh à trường 
Em h ã y thực hiện một lời n ó i hoặc một h à nh động cụ thể thể hiện sự quan t â m, cảm th ô ng v à chia sẻ với c á c bạn trong lớp, thầy c ô của m ì nh 
B à i tập 3: 
Nhận x é t h à nh vi của c á c bạn dưới đ â y: 
Việc l à m của bạn A l à một người biết quan t â m, cảm th ô ng v à chia sẻ với nối kh ó khăn của bạn b è . A hiểu cho nỗi kh ó khăn m à N đang trải qua v à sẵn s à ng, gi ú p đỡ bạn vượt qua. . 
A 
B 
Ý kiến của H kh ô ng đ ú ng. N bị ốm phải nghỉ học đ ã l à một sự thiệt th ò i rất lớn. Nếu như kh ô ng c ó A gi ú p đỡ, giảng giải những kiến thức mới, th ì N sẽ rất kh ó để theo kịp tiến độ học 
Chúc các em học tập tốt ! 
Những việc l à m thể hiện sự quan t â m, cảm th ô ng v à chia sẻ 
Thời gian thực hiện 
Kết quả thực hiện 
Tự đ á nh gi á 
Gi ú p đỡ bạn học tập, giảng b à i cho bạn khi bạn chưa hiểu b à i 
C ù ng c á c bạn tổ chức g ó p quỹ ủng hộ những bạn c ó ho à n cảnh kh ó khăn 
An ủi, động vi ê n, kh í ch lệ c á c bạn gặp vấn đề kh ó khăn, chuyện buồn 
Kế hoạch gi ú p đỡ một bạn c ó ho à n cảnh gia đ ì nh kh ó khăn trong lớp 
BÀI 2: TIẾT 3 
QUAN TÂM, CẢM THÔNG VÀ CHIA SẺ 
TRÒ CHƠI 
H Ì NH ẢNH N À Y N Ó I VỀ CA DAO TỤC NGỮ N À O 
Một miếng khi đ ó i bằng một g ó i khi no 
Một con ngựa đau, cả t à u bỏ cỏ. 
H Ì NH ẢNH N À Y N Ó I VỀ CA DAO TỤC NGỮ N À O 
2. Ý NGHĨA CỦA QUAN T Â M, CẢM TH Ô NG, CHIA SẺ 
 Em thấy rất ngưỡng mộ anh Hiếu đ ã kh ô ng quản ngại kh ó khăn ng à y ng à y gi ú p bạn đến trường, v à em rất vui v à mừng cho anh Minh đ ã kh ô ng phụ sự gi ú p đỡ của bạn m à đ ã gặt h á i được th à nh c ô ng tr ê n con đường học tập. 
- Sự quan t â m, cảm th ô ng, chia sẻ của anh Hiếu với anh Minh kh ô ng những l à nguồn động lực qu ý gi á gi ú p cho anh Minh vượt qua được kh ó khăn thử th á ch, đạt được mục ti ê u của b à n th â n, m à c ò n trở th à nh một c â u chuyện lan tỏa gi á trị đến với mọi người, gi ú p n â ng cao tinh thần tương th â n tương á i, quan t â m chia sẻ với người kh á c v à gi ú p cho những người gặp kh ó khăn c ó th ê m niềm tin v à o cuộc sống. 
Quan t â m cảm th ô ng, chia sẻ gi ú p con người gần gũi gắn b ó c ó th ê m sức mạnh để vượt qua những kh ó khăn thử th á ch trong cuộc sống 
Người biết quan t â m, cảm th ô ng, chia sẻ sẽ được mọi người y ê u qu ý v à t ô n trọng 
2. Ý NGHĨA CỦA QUAN T Â M, CẢM TH Ô NG, CHIA SẺ 
Để quan t â m, cảm th ô ng, chia sẻ với người kh á c mỗi người cần 
+ Kh í ch lệ động vi ê n bạn b è quan t â m, cảm th ô ng, chia sẻ với người kh á c 
+ Ph ê ph á n th ó i í ch kỷ thờ ơ trước kh ó khăn mất m á t của người kh á c 
QUAN T Â M, CẢM TH Ô NG, CHIA SẺ 
XỬ LÝ TÌNH HUỐNG 
Trong giờ kiểm tra m ô n Gi á o dục c ô ng d â n , N kh ô ng thuộc b à i , H ngồi cạnh đ ã đưa b à i cho N ch é p . 
Theo em , việc l à m của H c ó phải l à quan t â m , gi ú p đỡ bạn kh ô ng ? V ì sao ? 
Việc l à m của H kh ô ng phải l à quan t â m gi ú p đỡ bạn. Bởi v ì việc H đưa b à i cho N ch é p v à o giờ kiểm tra sẽ khiến cho N ỷ lại v à o H, do vậy những giờ kiểm tra sau N sẽ phụ thuộc v à o H v à tiếp tục kh ô ng học b à i. L â u dần h ì nh th à nh cho N th ó i quen dựa dẫm v à o người kh á c m à kh ô ng nỗ lực tự học bằng ch í nh khả năng của bản th â n, như vậy l à H đang gi á n tiếp tạo th ó i quen xấu cho N. 
Câu 3. Sưu tầm và kể về một tấm gương biết quan tâm , cảm thông và chia sẻ với người khác mà em biết . Em học tập được điều gì từ tấm gương đó ?