Bài giảng Ngữ Văn Lớp 7 - Tiết 93: Văn bản đề nghị, văn bản Báo cáo

Tiết 93 – Tập làm văn:VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ,VĂN BẢN BÁO CÁO	Trong các tình huống sau đây, tình huống nào phải viết giấy đề nghị?Thảo luận Nhóma) Có một bộ phim truyện rất hay, liên quan tới tác phẩm đang học, cả lớp cần đi xem tập thể b) Em đi học nhóm, do sơ ý nên bị kẻ gian lấy mất xe đạp. c) Sắp thi học kì, cả lớp cần sinh hoạt trao đổi thêm về môn Toán. d) Trong giờ học, em và bạn cãi nhau gây mất trật tự, thầy, cô giáo phải dừng lại giải quyết. Viết giấy đề nghịViết bản tường trìnhViết giấy đề nghịViết kiểm điểmCỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc __________________TP. Hồ Chí Minh, ngày 3 tháng 11 năm 2003GIẤY ĐỀ NGHỊ	Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 7A6, Trường THCS Chu Văn An	Tập thể lớp 7A6 chúng em xin trình bày với cô giáo một việc như sau: Tấm bảng đen của lớp mình do sử dụng đã lâu, nay bị mờ, các bạn ngồi cuối lớp rất khó theo dõi nội dung bài giảng của các thầy, cô giáo ghi trên bảng. Chúng em kính đề nghị cô giáo cho sơn lại bảng kịp thời để việc học tập trên lớp được tốt hơn. Thay mặt lớp 7A6 Lớp trưởng Kí và ghi rõ họ tênVăn bản 1:Thế nào là văn bản đề nghị?Văn bản đề nghịVăn bản báo cáoĐặc điểmTrong cuộc sống sinh hoạt và học tập, khi xuất hiện một nhu cầu, quyền lợi chính đáng nào đó của cá nhân hay một tập thể (thường là tập thể) thì người ta viết văn bản đề nghị (kiến nghị) gửi lên các cá nhân hoặc tổ chức có thẩm quyền để nêu ý kiến của mình.Cách làmLưu ýCỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc Hà Nội , ngày 24 tháng 5 năm 2020GIẤY ĐỀ NGHỊ 	Kính gửi: Ủy ban nhân dân phường Thụy Khuê 	Chúng tôi gồm các gia đình dọc tuyến phố Thụy Khuê từ số 2 đến số 123 cả 2 bên đường xin kiến nghị với UBND một việc như sau: 	Do việc lấn chiếm trái phép, một số gia đình trong khi xây dựng đã làm tắc hết các đường cống, gây ngập úng cả khu phố trong những ngày mưa bão. Tình hình vệ sinh môi trường khu vực này không được bảo đảm, ảnh hưởng lớn đến đời sống của khu dân cư . Vì vậy chúng tôi viết giấy này đề nghị chính quyền địa phương có biện pháp giải quyết kịp thời để chấn chỉnh lại tình hình trên. Thay mặt các gia đình 	(Kí và ghi rõ họ tên)Văn bản 2:Hãy đọc văn bản đề nghị trên và xem các mục trong văn bản đề nghị được trình bày theo thứ tự nào?1. Quốc hiệu và tiêu ngữ:2. Địa điểm làm giấy đề nghị và ngày tháng.3. Tên văn bản: Giấy đề nghị4. Nơi nhận đề nghị.6. Nêu sự việc, lí do và ý kiến cần đề nghị với nơi nhận7. Kí tên 5. Người (tổ chức) đề nghị Trong các tình huống sau đây, tình huống nào phải viết văn bản gì? a) Sắp tới nhà trường sẽ tổ chức đi thăm quan một di tích lịch sử nổi tiếng theo tinh thần tự nguyện, tất cả các bạn trong lớp đều muốn tham giab) Gần cuối năm học, Ban Giám hiệu cần biết tình hình học tập, sinh hoạt và công tác của lớp trong 2 tháng cuối năm. c) Do bố mẹ thay đổi nơi công tác, em phải chuyến đến học một trường tại chỗ ở mới.=> Viết văn bản đề nghị=> Viết văn bản báo cáo => Viết đơn xin nhập họcVăn bản đề nghịVăn bản báo cáoĐặc điểmBáo cáo thường là bản tổng hợp trình bày về tình hình, sự việc và các kết quả đạt được của một cá nhân hay tập thể.Văn bản báo cáo có đặc điểm gì?Hãy dẫn ra một số trường hợp cần viết báo cáo trong sinh hoạt và học tập ở trường, lớp em?Báo cáo sơ kết học kì I.Báo cáo công tác Đội.Báo cáo kết quả phong trào thi đua Đôi bạn cùng tiến.CéNG HßA X· HéI CHñ NGHÜA viÖt nam§éc lËp - Tù do - H¹nh phóc Hµ Néi, ngµy 25 th¸ng 5 n¨m 2020 b¸O C¸O VÒ kÕt qu¶ cña phong trµo §«i b¹n cïng tiÕn KÝnh göi :Ban gi¸m hiÖu tr­êng THCS Chu Văn An Hư­ëng øng phong trµo §«i ban cïng tiÕn do Nhµ tr­êng tæ chøc, líp 7A6 chóng em ®· tÝch cùc tham gia vµ ®· thu ®­îc kÕt qu¶ nh­ư sau:	1. VÒ häc tËp : ®iÓm tæng kÕt cuèi häc k×, 100% c¸c b¹n ®¹t ®iÓm trung b×nh trë lªn. Trong ®ã, 35% ®¹t ®iÓm giái, 60% ®¹t ®iÓm kh¸, 5% ®¹t ®iÓm trung b×nh vµ kh«ng cã ®iÓm yÕu.	2.VÒ th¸i ®é: Thùc hiÖn tèt néi quy nhµ trư­êng, ®i häc ®óng giê, gi÷ trËt tự trong líp, c¸c b¹n h¨ng say ph¸t biÓu ý kiÕn. Trong líp ®Æc biÖt cã ®«i b¹n Vò Hång Hµ vµ Ph¹m Minh Hïng cã nhiÒu ®iÓm tiÕn bé v­ưît bËc. Thay mÆt tËp thÓ líp 7A6 Líp trư­ëng Tìm xem các mục trong văn bản được trình bày theo thứ tự nào?Các mục trong văn bản được trình bày theo thứ tự:Quốc hiệu và tiêu ngữ.Địa điểm và thời gian làm báo cáo.Tên văn bản: Báo cáo về .Nơi nhận báo cáo.Người (tổ chức) báo cáo.Báo cáo về lí do, sự việc và các kết quả đã làm được.Chữ kí và họ tên người báo cáo.Cách làmQuốc hiệu và tiêu ngữĐịa điểm và thời gian làmTên văn bản: Giấy đề nghị / Báo cáo về Nơi nhận đề nghị/ báo cáoNgười (tổ chức) đề nghị/ báo cáoVăn bản đề nghị: Nêu sự việc, lí do và ý kiến cần đề nghị Văn bản báo cáo: Báo cáo về lí do, sự việc và kết quả đã làm được.7) Chữ kí và họ tên người viết.Khi làm văn bản đề nghị, văn bản báo cáo cần có những mục nào?Lưu ýTên văn bản: CHỮ IN, KHỔ TO.Trình bày các đề mục:- Trình bày sáng sủa cân đối: các phần quốc hiệu và tiêu ngữ, tên văn bản, nơi nhận và nội dung đề nghị, mỗi phần cách nhau 2-3 dòng.- Không viết sát lề giấy, không để phần trên và phần dưới trang giấy có khoảng trống quá lớn.Những lưu ý khi viết văn bản hành chính?Văn bản đề nghịVăn bản báo cáoĐặc điểmTrong cuộc sống sinh hoạt và học tập, khi xuất hiện một nhu cầu, quyền lợi chính đáng nào đó của cá nhân hay một tập thể (thường là tập thể) thì người ta viết văn bản đề nghị (kiến nghị) gửi lên các cá nhân hoặc tổ chức có thẩm quyền để nêu ý kiến của mình.Báo cáo thường là bản tổng hợp trình bày về tình hình, sự việc và các kết quả đạt được của một cá nhân hay tập thể.Cách làmQuốc hiệu và tiêu ngữĐịa điểm và thời gian làmTên văn bản: Giấy đề nghị / Báo cáo về Nơi nhận đề nghị/ báo cáoNgười (tổ chức) đề nghị/ báo cáoVăn bản đề nghị: Nêu sự việc, lí do và ý kiến cần đề nghị Văn bản báo cáo: Báo cáo về lí do, sự việc và kết quả đã làm được.7) Chữ kí và họ tên người viết.Lưu ýTên văn bản: CHỮ IN, KHỔ TO.Trình bày các đề mục:- Trình bày sáng sủa cân đối: các phần quốc hiệu và tiêu ngữ, tên văn bản, nơi nhận và nội dung đề nghị, mỗi phần cách nhau 2-3 dòng.- Không viết sát lề giấy, không để phần trên và phần dưới trang giấy có khoảng trống quá lớn. Luyện tập:	Đề bài: Đầu năm học, Ban Giám hiệu cần biết tình hình học tập của em trong năm học 2018 – 2019. Hãy viết văn bản để báo cáo lại.