Giáo án Âm nhạc Lớp 7 - Tiết 3: Ôn tập bài hát Mái trường mến yêu. Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1. Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng

Ngày soạn:
Ngày giảng:
 TIẾT 3
ÔN TẬP BÀI HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT VÀ BÀI HÁT 
NHẠC RỪNG
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức
- Học sinh hát thuộc bài hát Mái trường mến yêu và thể hiện đúng sắc thái, 
tình cảm khác nhau của bài hát ở 2 đoạn a và b.
- Học sinh tập đọc nhạc, ghép lời ca chuẩn xác bài TĐN số 1.
- Học sinh có hiểu biết thêm về tiểu sử của nhạc sĩ Hoàng Việt và giai điệu 
bài hát Nhạc rừng.
- Học sinh biết cách trình bày bài hát, TĐN số 1 kết hợp những động tác phụ 
hoạ, gõ đệm theo nhịp, phách một cách thuần thục.
* Tích hợp giáo dục quốc phòng an ninh: (Phần âm nhạc thường thức) 
- Ý nghĩa của bài hát và hình ảnh minh họa cho bài hát Nhạc rừng.
2. Về năng lực
Năng lực đặc thù
Yêu cầu cần đạt 
Stt
Thể hiện âm nhạc
- Thể hiện đúng giai điệu lời ca, sắc thái bài hát, luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát lĩnh xướng.
1
- Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ, thể hiện được tính chất âm nhạc.
2
Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc
- Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu và tính chất âm nhạc của bài hát, biết chia sẻ cảm xúc âm nhạc với bạn bè.
- Nhận xét được phần trình bày bài hát của bạn.
3
- Có thêm hiểu biết về nhạc sĩ Hoàng Việt và những sáng tác của ông.
4
Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc
- Biết dàn dựng và biểu diễn bài hát với hình thức phù hợp.
5
Năng lực chung
Tự chủ - Tự học
- Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập các nội dung ôn hát, TĐN.
6
Giao tiếp - Hợp tác
- Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng và thảo luận về nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ của nhóm.
7
Giải quyết vấn đề và sáng tạo
- Biết giải quyết vấn và sáng tạo thông qua nhiệm vụ học tập được giao.
8
3. Phẩm chất
Yêu nước
- Có ý thức bảo vệ và phát huy giá trị những tác phẩm mang giàu truyền thống văn hóa của dân tộc
9
Nhân ái
Sống vui tươi, hồn nhiên chan hòa với những người xung quanh, có ý thức và trân trọng những nhạc sĩ có đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam
10
Chăm chỉ
- Có ý thức học tốt các nội dung hát, TĐN
11	
Trách nhiệm
- Có ý thức hoàn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm.
12
II. Thiết bị dạy học và học liệu
- Đàn phím điện tử, máy đài, phiếu học tập
- Nhạc cụ gõ (thanh phách, song loan)
- Tranh bản nhạc bài hát, phiếu học tập
 - Chân dung nhạc sĩ Hoàng Việt, bản nhạc bài hát Nhạc rừng...
III. Tiến trình dạy học
A. Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu
1.Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập (2p)
a. Mục tiêu: Giúp học sinh ôn lại kiến thức đã học, trên cơ sở đó hình thành kiến thức vào bài học mới. 
b. Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức bài cũ, định hướng kiến thức mới
c. Sản phẩm học tập: Học sinhbiểu diễn bài hát
d. Tổ chức thực hiện: Giáo viên giao nhiệm vụ, học sinh thực hiện, đánh giá sản phẩm học tập.
Hoạt động của giáo viên
Nội dung
Hoạt động của học sinh
- Sử dụng phương pháp: Kiểm tra đánh giá, - Kĩ thuật: động não
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Kiểm tra kiến thức cũ qua hoạt động nhóm.
- Yêu cầu học sinh lên bảng trình bày bài hát Mái trường mến yêu
Bước 4. Đánh giá kết quả 
- Yêu cầu học sinh nhận xét đồng đẳng.
- GV chốt và dẫn dắt sang bài mới.
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụhọc tập
- Nhận và thực hiện nhiệm vụ
Bước 3. Báo cáo kết quả:
- HS lên bảng biểu diễn 
- HS thực hiện
4 .Hoạt động 4: Vận dụng (6p)
a. Mục tiêu: 1, 2, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
b. Nội dung hoạt động: Qua phần ôn tập học sinh được vận dụng kiến thức vào thực tế
c. Sản phẩm học tập: Trình bày thể hiện đúng sắc thái âm nhạc và lời ca bài hát, động tác minh họa phù hợp. 
d. Tổ chức thực hiện: Giáo viên hướng dẫn học sinh tự làm việc và giao nhiệm vụ ngoài giờ lên lớp.
Hoạt động của giáo viên
Nội dung
Hoạt động của học sinh
- Sử dụng phương pháp: Trình bày tác phẩm.
- Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ.
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm, lên bảng biểu diễn bài hát.
Bước 4. Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- Giáo viên nhận xét, đánh gi
1. Ôn tập bài hát:
 Mái trường mến yêu 
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Nhận nhiệm vụ hoạt động tích cực
Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động 
- Trình bày theo nhóm.
- Theo dõi và định hướng học tập
B. Nội dung 2: Ôn tập TĐN số 1 - Ca ngợi Tổ quốc
1.Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập (3p)
a. Mục tiêu: Giúp học sinh ôn lại kiến thức đã học, trên cơ sở đó hình thành kiến thức vào bài học mới. 
b. Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức bài cũ, định hướng kiến thức mới
c. Sản phẩm học tập: Học sinh biểu diễn bài TĐN
d. Tổ chức thực hiện: Giáo viên giao nhiệm vụ, học sinh thực hiện, đánh giá sản phẩm học tập.
Hoạt động của giáo viên
Nội dung
Hoạt động của học sinh
- Sử dụng phương pháp: Kiểm tra đánh giá, - Kĩ thuật: động não
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Kiểm tra kiến thức cũ qua hoạt động nhóm.
- Yêu cầu học sinh lên bảng trình bày bài TĐN số 1
Bước 4. Đánh giá kết quả 
- Yêu cầu học sinh nhận xét đồng đẳng.
- GV chốt và dẫn dắt sang bài mới.
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụhọc tập
- Nhận và thực hiện nhiệm vụ
Bước 3. Báo cáo kết quả:
- HS lên bảng biểu diễn 
- HS thực hiện
4 .Hoạt động 4: Vận dụng (9p)
a. Mục tiêu: 1, 2, 5, 6, 7, 8 9,10,11,12
b. Nội dung hoạt động: Qua phần ôn tập thực hiện tốt bài TĐN số 1
c. Sản phẩm học tập:Trình bày thể hiện đúng sắc thái âm nhạc và lời ca bài hát, TĐN động tác minh họa phù hợp. 
d. Tổ chức thực hiện: Giáo viên hướng dẫn học sinh tự làm việc và giao nhiệm vụ ngoài giờ lên lớp
Hoạt động của giáo viên
Nội dung
Hoạt động của học sinh
- Sử dụng phương pháp: Dạy học hợp tác
- Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ.
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
+ Giáo viên chia lớp làm 3 nhóm và giao nhiệm vụ, kết hợp đọc nhạc + ghép lời và thực hiện: 
- Nhóm 1: Gõ nhịp bằng trống con
- Nhóm 2: Gõ phách bằng song loan
- Nhóm 3: Gõ tiết tấu bằng xúc sắc.
Bước 4. Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
- Tự tập thuần thục theo nhóm trong thời gian ngoai giờ lên lớp
2. Ôn tập TĐN số 1
Ca ngợi Tổ quốc
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Nhận nhiệm vụ hoạt động tích cực
Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động 
- Trình bày theo nhóm.
- Trình bày theo nhóm.
- Theo dõi và định hướng học tập
C. Nội dung 3: Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng
1.Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập (3p)
a. Mục tiêu: Giúp học sinh hình thành kiến thức vào nội dung mới. 
b. Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức bài cũ, định hướng kiến thức mới
c. Sản phẩm học tập: Học sinh cảm nhận âm thanh
d. Tổ chức thực hiện: Giáo viên giao nhiệm vụ, học sinh thực hiện, đánh giá sản phẩm học tập.
Hoạt động của giáo viên
Nội dung
Hoạt động của học sinh
- Sử dụng phương pháp: Kiểm tra đánh giá, 
- Kĩ thuật: Động não
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Học sinh nghe giai điệu một số bài hát 
?Bài hát có tên là gì, do nhạc sĩ nào sáng tác?
Bước 4. Đánh giá kết quả 
- Yêu cầu học sinh nhận xét đồng đẳng.
- Giáo viên chốt, chuyển ý giới thiệu nội dung bài mới.
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụhọc tập
- Nhận và thực hiện nhiệm vụ
Bước 3. Báo cáo kết quả:
- Học sinh trả lời 
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (15p)
a. Mục tiêu: 4
b. Nội dung hoạt động: Học sinh làm việc với SGK, trả lời câu hỏi, hoạt động nhóm.
c. Sản phẩm học tập: Nắm rõ về nhạc sĩ Huy Du, bài hát Đường chúng ta đi
d. Tổ chức thực hiện: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân, cặp đôi và nhóm.
Hoạt động của Giáo viên
Nội dung
Hoạt động của Học sinh
- Sử dụng phương pháp: trực quan, vấn đáp.
- Kĩ thuật: Chia sẻ nhóm đôi, động não.
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Yêu cầu học sinh làm việc theo cặp đôi.
?Nêu hiểu biết về nhạc sĩ Hoàng Việt?
?Kể tên một số tác phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ?
?Bài hát được sáng tác năm nào?nội dung bài hát?
Bước 4. Đánh giá kết quả 
- Học sinh phân tích, nhận xét, đánh giá đồng đẳng. 
- Giáo viên bổ sung phần nhận xét, đánh giá => Chốt
- Giáo viên hát một vài bài hát của nhạc sĩ sau đó chuyển nội dung
3. Âm nhạc thường thức:
a. Nhạc sĩ Hoàng Việt
- Nhạc sĩ Hoàng Việt tên thật là Lê Chí Trực sinh năm 1928 và mất năm 1967 ở miền Nam trên đường đi công tác trong thời kì chống Mĩ cứu nước.
- Quê ở xã An Hựu, huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang. 
- Ông bắt đầu sáng tác năm 16 tuổi.
- Năm1996 ông dược nhà nước truy tặng giải thưởng HCM về văn học nghệ thuật.
- Là tác giả của nhiều ca khúc nổi tiếng Lá xanh, Lên ngàn, Tình ca, và là tác giả của bản giao hưởng Quê hương.
b. Bài hát: Nhạc rừng
- Bài hát sáng tác năm1953
- Viết về anh bộ đội trẻ tuổi lạc quan yêu đời, say mê ca hát và anh dũng chiến đấu chống quân thù.
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Học sinh đọc SGK và thực hiện yêu cầu. 
- Giáo viên khuyến khích học sinh hợp tác tích cực với nhau khi thực khi thực hiện nhiệm vụ học tập.
Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động 
- Học sinh lần lượt trả lời các câu hỏi.
- Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
- Nhận xét
- Ghi bài, tiếp thu kiến thức
3. Hoạt động 3: Luyện tập (5p)
a. Mục tiêu: 3
b. Nội dung hoạt động: Học sinh nghe một số bản nhạc của nhạc sĩ Hoàng Việt
c. Sản phẩm học tập: Nói lên cảm nhận về âm nhạc của Hoàng Việt
d. Tổ chức thực hiện: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân và nhóm
Hoạt động của Giáo viên
Nội dung
Hoạt động của Học sinh
- Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- HS lam việc theo cặp đôi
- Giáo viên cho học sinh nghe bài hát Nhạc rừng
?Nêu cảm nhận của em về giai điệu của bản nhạc.
?Kể tên những sáng tác viết về tình yêu quê hương đất nước và tự hào dân tộc.
* Tích hợp giáo dục quốc phòng an ninh: 
?Ý nghĩa của bài hát và hình ảnh minh họa cho bài hát Nhạc rừng?
- Giáo viên chiếu video tư liệu bài hát Nhạc rừng, qua đó cho học sinh thấy được bài hát như một bức tranh sinh động, tràn đầy âm thanh của thiên nhiên, hình ảnh những anh bộ đội trẻ tuổi lạc quan yêu đời, say mê ca hát và cũng rất anh dũng chiến đấu chống quân thù.
?Em đã và đang làm gì để góp phần bảo vệ Tổ quốc?
Bước 4. Đánh giá kết quả.
- Gọi học sinh nhân xét.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
- Giáo dục thông qua bài học, có ý thức và trân trọng những nhạc sĩ có đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam.
- Bài hát có giai điệu vui tươi, trong sáng, nhịp nhàng thể hiện vẻ đẹp của rừng núi miền Đông Nam Bộ.
- Việt Nam quê hương tôi, Quê hương, Thương về miền Trung...
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Nhận nhiệm vụ hoạt động tích cực
- Nghe nhạc
Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động 
- Học sinh lần lượt nêu cảm nhận của riêng mình. 
- Kể tên
- Theo dõi và định hướng học tập
- Tự hào khi được sống trong đất nước anh hùng đứng lên từ đau khổ lầm than.
- Học tập và lao động tốt, sẵn sàng bảo vệ tổ quốc khi có chiến tranh xảy ra.
IV. Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau (2p)
* Hướng dẫn học sinh học ở nhà:
- Ôn luyện thuần thục bài hát và bài tập đọc nhạc số 1.
	- Tìm động tác múa minh hoạ phù hợp bài hát Mái trường mến yêu.
	- Sưu tầm và tìm hiểu thêm về nhạc sĩ Hoàng Việt.
- Hoàn thành các bài trong vở bài tập âm nhạc, trả lời các câu hỏi sgk.
* Hướng dẫn học sinh chuẩn bị cho bài sau:
	- Đọc trước lời ca bài hát Lý cây đa cho giờ học sau.