Giáo án Mỹ thuật Lớp 7 - Bài 19: Vẽ theo mẫu Kí họa ngoài trời - Năm học 2020-2021

Tuaàn: 20 Ngày soạn: 11/1/2021
Tiết: 20 Ngày dạy: 30/1/2021 	
Bài 19: Vẽ Theo Mẫu
KÍ HỌA NGOÀI TRỜI
Môn học: Mỹ thuật; lớp: 7.
Thời gian thực hiện: 1 tiết.
I. Mục tiêu
1. Về kieán thöùc: Hs tập quan sát mọi vật xung quanh để tìm hiểu vẻ đẹp qua hình thể và màu sắc của chúng.
	2. Về năng lực: Năng lực tư duy sáng tạo; năng lực quan sát, thảo luận nhóm, giải quyết vấn đề, thực hành 
	3. Về phẩm chất: Kí họa được một vài dáng cây, dáng người và con vật.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
1. Giáo viên: - Một số kí họa đẹp về người và phong cảnh, con vật.
 -Tranh minh họa hướng dẫn cách kí họa.
2. Học sinh: SGK, giấy A4, bút chì 
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của GV - HS
Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1: Mở đầu (3 phút)
1. Mục tiêu: Huy động kiến thức, tạo hứng thú cho hs, kích thích học sinh tìm hiểu bài.
2. Nội dung: HS hoạt động cá nhân.
3. Sản phẩm: Câu trả lời của hs.
4. Tổ chức thực hiện:
GV nêu câu hỏi:
Em hãy cho biết thế nào là kí họa? Cách kí họa?
Hs trả lời
GV kết luận, dẫn dắt bài mới.
HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức mới. (10 phút).
Hướng dẫn hs cách kí họa ngoài trời
1. Mục tiêu: Biết được cách quan sát, nhận xét kí họa ngoài trời.
2. Nội dung: HS hoạt động nhóm.
3. Sản phẩm: Câu trả lời của hs, phiếu học tập.
4. Tổ chức thực hiện:
Gv bố trí thời gian đưa học sinh ra sân trường hoặc ra ngoài đường chọn nơi có hình ảnh, hoạt động phù hợp để vẽ
- Giáo viên nêu nội dung và yêu cầu bài học:
Quan sát và chọn cảnh:
- Giáo viên yêu cầu lớp trưởng nhắc nhở các bạn trong khi vẽ bài không đi quá xa, giữ an toàn.
- Chia học sinh thành các nhóm học tập.
HOẠT ĐỘNG 3: Luyện tập (20 phút)
Hướng dẫn hs làm bài.
1. Mục tiêu: Hs vẽ được bài theo yêu cầu.
2. Nội dung: HS hoạt động nhóm.
3. Sản phẩm: Bài vẽ của hs.
4. Tổ chức thực hiện:
Giáo viên cho học sinh quan sát một số bài kí họa mẫu trước khi học sinh thực hành
Giáo viên đến từng nhóm, từng chỗ học sinh ngồi vẽ để quan sát và chỉ dẫn thêm.
Động viên khích lệ học sinh làm bài.
Lưu ý học sinh:
- Chọn đối tượng đẹp đơn giản.
- Quan sát nhanh đối tượng.
- Ước lượng hình vẽ vào trang giấy.
- Vẽ nhanh, không vẽ kĩ như vẽ theo mẫu.
- Chỉ cho hs thấy được vẻ đẹp của hình mảng đường nét và các dáng động tĩnh của đối tượng.
HOẠT ĐỘNG 4: Vận dụng (5 phút)
1. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
2. Nội dung: Hđ cá nhân.
3. Sản phẩm: Trả lời của hs.
4. Tổ chức thực hiện:
- Tập hợp hs và thu các bài vẽ, GV chọn những bài vẽ tốt và chưa tốt và nhận xét.
- Củng cố kiến thức bài.
HOẠT ĐỘNG 5: Tìm tòi mở rộng, sáng tạo (nếu có) (5 phút)
* Mục tiêu: Tìm hiểu thêm để mở rộng kiến thức.
* Nhiệm vụ: Về nhà tìm hiểu.
* Phương thức hoạt động: Hđ cá nhân, trao đổi với người thân.
* Yêu cầu sản phẩm: Câu trả lời của HS vào trong vở.
* Cách tiến hành: 
1. GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS: 
Sưu tầm những bức tranh kí họa của họa sĩ mà em thích?
2. HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ:
 + Đọc yêu cầu.
 + Về nhà suy nghĩ trả lời.
I. Quan sát nhận xét
- Kí họa 2 hoặc 3 hình khác nhau.
- Quan sát nhanh hình dáng.
- Vẽ nét chính.
- Vẽ chi tiết.
II. Bài tập.
Kí họa hình ảnh có trong tự nhiên.
IV. Tổng kết và hướng dẫn tự học (2 phút)
1. Tổng kết 
2. Hướng dẫn tự học ở nhà 
- Về nhà học bài và chuẩn bị Bài 14: Mỹ thuật Việt Nam từ cuối thế kỉ XIX đến năm 1954. Chuẩn bỉ giấy A0 làm bài tập nhóm.