Bài giảng Giáo dục công dân 7 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Bài 4: Học tập tự giác, tích cực (Tiếp) - Dương Thị Hân

 NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG
 CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH
 Giáo viên: Dương Thị Hân
 Đơn vị: Trường THCS Ngô Sĩ Liên Tiết 10
 BÀI 4
 HỌC TẬP TỰ GIÁC,HỌC TẬP TỰ GIÁC,
 TÍCH CỰCTÍCH CỰC (Tiếp) (Tiếp) BÀI 4, Tiết 10: HỌC TẬP TỰ GIÁC,HỌC TẬP TỰ GIÁC,
 TÍCH CỰCTÍCH CỰC (Tiết 2) (Tiết 2)
 Biểu hiện của học tập tự giác tích cực (Tiết 9)
 1
NỘI DUNG
 2 Ý nghĩa của học tập tự giác tích cực (Tiết 10)
 3
 Luyện tập, vận dụng (Tiết 10) Nhận xét việc tự học ở nhà của HS
- Đảm bảo 100 % đã hoàn thành phiếu BT
- 70% HS hoàn thành BT Trắc nghiệm
+ Sản phẩm: video: 3 sản phẩm, , sản phẩm A1: 4 sản phẩm. II.KHÁM PHÁ TIẾT 10: HỌC TẬP TỰ GIÁC, TÍCH CỰC
I. Khởi động
II. Khám phá
1. Biểu hiện của học tập tự giác, tích cực
2. Ý nghĩa của học tập tự giác tích cực
 THẢO LUẬN CẶP ĐÔI
Hoàn thành phiếu bài tập tương ứng 
với câu hỏi a và b. (SGK trang 22) 2.Ý nghĩa của học tập tự giác, tích cực
 Học sinh thảo luận nhóm 
 đọc trường hợp 1, 2 trong 
 SGK 
 và trả lời câu hỏi 
 ? - Học sinh thực hiện hoạt động cá nhân “Think”: 
Suy nghĩ độc lập câu hỏi và hoàn thành phiếu 
bài tập số 1
- Học sinh thực hiện hoạt động cặp đôi “Pair”: Trao đổi 
với bạn suy nghĩ của mình.
- Học sinh trình bày trước lớp hoạt động “Share”: Chia sẻ 
những điều vừa trao đổi .