Bài giảng Ngữ Văn Khối 7 - Tiết 120: Ca Huế trên sông Hương - Hà Ánh Minh

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNGQUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP MÔN NGỮ VĂN 7Lược đồ Việt NamBản đồ hành chính tỉnh Thừa Thiên HuếĐại Nội – HuếSông Hương, núi NgựCầu Tràng Tiền bắc qua sông HươngHoàng hôn tím HuếTIẾT 120 – Văn bản: CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG - Hà Ánh Minh-I. Giới thiệu chung1.Tác giả: Hà Ánh Minh là một nhà báo.2. Văn bản:Thể loại: Phương thức biểu đạt: Bút kí Thuyết minh, miêu tả, biểu cảm Đăng trên báo “Người Hà Nội”TIẾT 120 – Văn bản: CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG - Hà Ánh Minh-II. Đọc – Hiểu văn bản1. Đọc, chú thích2. Bố cục 2 phần:Phần 1 (Từ đầu lí hoài nam): Giới thiệu về các làn điệu dân ca Huế.Phần 2 (còn lại): Đặc sắc của ca Huế. 3. Phân tícha) Giới thiệu về các làn điệu dân ca HuếI. Giới thiệu chung1.Tác giả: Hà Ánh Minh là một nhà báo.2. Văn bản:Thể loại: Phương thức biểu đạt: Bút kí Thuyết minh, miêu tả, biểu cảmTIẾT 120 – Văn bản: CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG - Hà Ánh Minh-a) Giới thiệu về các làn điệu dân ca Huế Các làn điệuĐặc điểm riêngĐặc điểm chungĐặc điểm TIẾT 120 – Văn bản: CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG - Hà Ánh Minh-II. Đọc – Hiểu văn bản1. Đọc, chú thích2. Bố cục 2 phần:Phần 1 (Từ đầu lí hoài nam): Giới thiệu về các làn điệu dân ca Huế.Phần 2 (còn lại): Đặc sắc của ca Huế. Hoạt động theo bàn(2 phút)Theo dõi vào đoạn 1, kể tên các làn điệu dân ca Huế3. Phân tícha) Giới thiệu về các làn điệu dân ca HuếI. Giới thiệu chung1.Tác giả: Hà Ánh Minh là một nhà báo.2. Văn bản:Thể loại: Phương thức biểu đạt: Bút kí Thuyết minh, miêu tả, biểu cảmTIẾT 120 – Văn bản: CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG - Hà Ánh Minh-a) Giới thiệu về các làn điệu dân ca Huế Các làn điệuĐặc điểm riêngĐặc điểm chungĐặc điểm -> Đa dạng, giàu có về làn điệu.- Điệu hò: Chèo cạn, bài thai, hò đưa linh, hò giã gạo, ru em, giã vôi, giã điệp, bài chòi, bài tiệm, nàng vung.- Điệu lí: Lí con sáo, lí hoài xuân, lí hoài nam.TIẾT 120 – Văn bản: CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG - Hà Ánh Minh-Hò giã gạoHò đưa linh LÝ HOÀI NAM Chiều ơ chiều là chiều ơ chiều.  Dắt ơ bạn ơ dắt ơ bạn ơ đèo qua đèo tà là đèo qua đèo.  Chim ơ kêu chim ơ kêu tình kêu chi bên nớ. Úy... Óa... Chi rứa?...Chi rứa?  Ức ức con vượn trèo tà là trèo con vượn trèo.  Ni bên ni ơi hỡi con vượn trèo tà là ni bên ni. [ ]TIẾT 120 – Văn bản: CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG - Hà Ánh Minh-TIẾT 120 – Văn bản: CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG - Hà Ánh Minh-a) Giới thiệu về các làn điệu dân ca Huế Các làn điệuĐặc điểm riêngĐặc điểm chungĐặc điểm -> Đa dạng, giàu có về làn điệu.* Nghệ thuật: Phép liệt kê, phương thức thuyết minh, biểu cảm kết hợp với lời giải thích, bình luận. Có điệu buồn bã; có điệu náo nức, nồng hậu tình người; có điệu gần gũi với dân ca Nghệ Tĩnh.- Ngôn ngữ tài ba phong phú, từ ngữ địa phương - Gửi gắm ít ra một ý tình trọn vẹn. Thể hiện lòng khao khát mong chờ, nỗi hoài vọng thiết tha của tâm hồn Huế.- Điệu hò: Chèo cạn, bài thai, hò đưa linh, hò giã gạo, ru em, giã vôi, giã điệp, bài chòi, bài tiệm, nàng vung.- Điệu lí: Lí con sáo, lí hoài xuân, lí hoài nam.-> Phong phú, thấm thía về nội dung và tình cảm; mỗi làn điệu có một vẻ đẹp riêng, mang nét đặc trưng của mảnh đất và tâm hồn Huế.TIẾT 120 – Văn bản: CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG - Hà Ánh Minh-AI NHANH HƠN?1 Em hãy kể tên 3 điệu lí được nhắc đến trong văn bản Ca Huế trên sông Hương.Lí con sáo, lí hoài nam, lí hoài xuânTIẾT 120 – Văn bản: CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG - Hà Ánh Minh-AI NHANH HƠN?2 Điệu hò nào sau đây có đặc điểm náo nức, nồng hậu tình người?A. Chèo cạnB. Hò ôC. Hò giã gạoTIẾT 120 – Văn bản: CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG - Hà Ánh Minh-AI NHANH HƠN?3 Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm sau: Mỗi câu hò Huế gửi gắm ít ra một (1) trọn vẹn. Thể hiện lòng khao khát mong chờ, nỗi hoài vọng thiết tha của (2) Huế. ý tình tâm hồn TIẾT 120 – Văn bản: CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG - Hà Ánh Minh- Nếu có ai đó muốn biết về các làn điệu dân ca Huế và tìm đến em, em sẽ giới thiệu như thế nào với người ấy?Em hãy kể tên một làn điệu dân ca của Bắc Bộ nói riêng hoặc của các địa phương khác nói chung.XIN TRÂN TRỌNG CẢM ƠN VÀ KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ SỨC KHỎE, HẠNH PHÚC HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ- Học nội dung bài.- Xem trước các nội dung còn lại của bài: 	+ Tìm hiểu đặc sắc của ca Huế. 	+ Tiếp tục tìm hiểu thêm về vẻ đẹp của con người xứ Huế.- Tập một vài làn điệu dân ca để chuẩn bị cho chương trình địa phương (phần Văn và Tập làm văn).