Giáo án Hình học 7 - Tiết 64: Ôn tập chương III - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phu Thinh

ÔN TẬP CHƯƠNG III 
 Tuần : 34 tiết 64
Ngày soạn : 20/4/2020
Ngày dạy : 
I. MỤC TIÊU : 
1/ Kiến thức : củng cố và hệ thống hoá các kiến thức về quan hệ giữa các yếu tố cạnh , góc của 1 tam giác .
 	2/ Kỹ năng : vận dụng các kiến thức đã học để giải toán và giải quyết một số tình huống thực tế .
 3/ Thái độ : ý thức vận dụng kiến thức vào thực tiễn .
II. PHƯƠNG PHÁP : đàm thoại gợi mở , nêu và giải quyết vấn đề . 
III. CHUẨN BỊ : 
1/ Đối với GV : thước thẳng , êke , compa , bảng phụ .
2/ Đối với HS : thước thẳng , êke , compa . Trả lời các câu hỏi ôn tập chương .
IV. TIẾN TRÌNH :
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ 
Hoạt động 1 : ÔN TẬP LÝ THUYẾT ( 15 phút )
1. Quan hệ giữa cạnh và góc đối diện trong một tam giác .
2. Quan hệ giữa đường vuông góc , đường xiên và hình chiếu của chúng .
3. Quan hệ giữa ba cạnh trong một tam giác .
* Yêu cầu HS phát biểu các định lí về mối quan hệ giữa cạnh và góc đối diện trong một tam giác .
- Treo bảng phụ câu hỏi 1 SGK-P.86 , gọi HS lên điền vào ô trống .
- Phát biểu định lí .
- HS lên bảng điền vào ô trống .
Bài toán 1
Bài toán 2
GT
AB > AC 
KL
* Yêu cầu HS phát biểu các đụnh lí về mối quan hệ giữa đường vuông góc , đường xiên và hình chiếu của chúng .
- Treo bảng phụ câu 2 SGK-P.86
- Gọi HS lần lượt lên điền vào chỗ trống . 
* Yêu cầu HS phát biểu định lí về bất đẳng thức của một tam giác .
- Gọi lần lượt từng HS lên bảng viết BĐT của tam giác cho ở câu 3 
- Phát biểu các định lí .
- Quan sát bảng phụ .
- Lần lượt lên điền vào chỗ trống .
 a. AB > AH ; AC > AH 
 b. Nếu HB > HC thì AB > AC 
 c. Nếu AB > AC thì HB > HC 
- Phát biểu các định lí .
- HS lên bảng viết các BĐT 
DE – DF < EF < DE + DF
DF – DE < EF < DE + DF
DE – EF < DF < DE + EF
EF – DE < DF < DE + EF
EF – DF < DE < EF + DF
DF – EF < DE < EF + DF
Hoạt động 2 : LUYỆN TẬP ( 28 phút )
BT 63 SGK-P87
Chứng minh
 a. So sánh và 
 DABC có AC < AB 
 Þ 
 Xét DABD ; có : 
 AB = BD (gt)
 Þ DABD cân
 Mà góc 
 = (1)
 Tương tự : (2)
 Từ (1) và (2) suy ra < 
 b. so sánh AD và AE : 
 Tam giác ADE có : < 
 Suy ra : AD > AE
BT 64 SGK-P.87
* Cho HS đọc đề BT 63 .
- Gọi 1 HS lên bảng vẽ hình , cả lớp cùng vẽ vào tập .
- Gọi 1 HS khác nêu GT – KL .
* Hướng dẫn :
- Hãy so sánh với 
- Góc ADB có quan hệ như thế nào với góc ABC 
- Góc AEC có quan hệ như thế nào với góc ACB .
- Hãy so sánh AD và AE .
* Chốt lại cách thực hiện .
* Cho HS đọc BT 64 .
- Cho HS hoạt động nhóm , nhóm 1 với N là góc nhọn , nhóm 2 với góc N là góc tù .
- Quan sát , nhắc nhỡ các nhóm làm việc tích cực .
- Đọc và phân tích đề bài .
- HS lên bảng vẽ hình .
- HS nêu GT – KL .
 GT DABC ; AB < AC
 BD = BA ; CA = CE
 KL so sánh và 
 so sánh AD và AE
- là góc ngoài của tam giác ADB ; nên 
- Đứng tại chỗ trả lời .
- Có AD > AE . Vì < 
- Đọc và phân tích đề bài .
- Thảo luận nhóm , treo bảng nhóm 
- Nhóm 1 : N là góc nhọn 
 Có MN < MP (gt)
 Suy ra HN < HP
 Trong DMNP có :
 MN < MP (gt)
 Nên (1)
 Mặt trong các tam giác vuông MHN và MHP ; có :
 (2)
 Từ (1) và (2) suy ra :
- Nhóm 2 : góc N là góc tù 
Góc N tù Þ đường cao MH nằm ngoài DMNP
 Þ N nằm giữa H và P
BT 65 SGK-P.87
Hoạt động 3 : DẶN DÒ ( 2 phút )
-Trả lời các câu hỏi còn lại của phần ôn tập chương .
-Làm các BT 67 ; 68 ; 69 SGK-P.87 ; 88 
- Cho các nhóm nhận xét chéo .
* Chốt lại cách thực hiện .
* Treo bảng phụ BT 65 
- Cho HS làm việc cá nhân .
HN + NP = HP 
 Suy ra HN < HP
Vì N nằm giữa H và P nên tia MN nằm giữa tia MH và MP
 Þ 
- Nhận xét chéo .
- Đọc BT 65 .
- Làm việc cá nhân .
 Kết quả có thể vẽ được ba tam giác có độ dài các cạnh là : 
2 cm ; 3 cm ; 4 cm
3 cm ; 4 cm ; 5 cm
2 cm ; 4 cm ; 5 cm
Nắm vững các kiến thức vừa ôn tập .
Xem lại các dạng BT đã giải .
Tiết sau tiếp tục ôn tập chương .